Conferences · eligible papers
CHI
2021–2025 確定版
2025 · 1,249 papers
このEditionに反映済みのmain full research papersのみ掲載しています。著者リンクは日本の大学への著者別所属根拠がある場合に限ります。
- TutorUp: What If Your Students Were Simulated? Training Tutors to Address Engagement Challenges in Online Learning
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Uncertainty in Science is Malleable. Advocating for User-Agency in Defining Uncertainty in Visualizations: a Case Study in Geology
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Uncovering How Scatterplot Features Skew Visual Class Separation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Underground AI? Critical Approaches to Generative Cinema through Amateur Filmmaking
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Underspecified Human Decision Experiments Considered Harmful
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding "Mutes" in Social Virtual Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Adolescents’ Perceptions of Benefits and Risks in Health AI Technologies through Design Fiction
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Attitudes and Trust of Generative AI Chatbots for Social Anxiety Support
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Break-ability through Screen-based Affordances
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Children's Avatar Making in Social Online Games
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Cyber Hostility, Gossip, Exclusion, and Social Support in Remote and Hybrid Work Settings: Benefits and Challenges of Remote Work
日本大学: 京都大学
- Understanding End-User Perception of Transfer Risks in Smart Contracts
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Home Router Configuration Habits & Attitudes
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding How Psychological Distance Influences User Preferences in Conversational versus Web Search
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Marine Scientist Software Tool Use
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Mental Wellbeing and Tools for Support with Taiwanese Emerging Adults: An Eastern Cultural Perspective
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Older Adults’ (Dis)Engagement with Design Materials
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Pakistani Mothers’ Use and Non-Use of Screen Media-based Devices: Gratifications, Strategies, and Design Implications
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Practical Challenges and Enablers for Embedding Environmental Perspectives in Digital Product Design and Development
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Public Agencies' Expectations and Realities of AI-Driven Chatbots for Public Health Monitoring
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Screenwriters' Practices, Attitudes, and Future Expectations in Human-AI Co-Creation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Social Interactions in Reality Versus Virtuality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Socio-technical Factors Configuring AI Non-Use in UX Work Practices
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Temporality of Reflection in Personal Informatics through Baby Tracking
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Usability of VR Pointing Methods with a Handheld-style HMD for Onsite Exhibitions
- Understanding User Behavior in Window Selection using Dragging for Multiple Targets
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding User Perceptions and the Role of AI Image Generators in Image Creation Workflows
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding Users' Perception of Personally Identifiable Information
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding VR Accessibility Practices of VR Professionals
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding and Empowering Intelligence Analysts: User-Centered Design for Deepfake Detection Tools
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding and Improving User Adoption and Security Awareness in Password Checkup Services
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding and Improving the Performance of Action Pointing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding and Supporting Formal Email Exchange by Answering AI-Generated Questions
- Understanding and Supporting Peer Review Using AI-reframed Positive Summary
- Understanding the Challenges Students Face in Non-English Programming Environments Due to the Programming Language Transition: A Case Study of Keywords in the Chinese Version of Scratch
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding the Dynamics in Deploying AI-Based Content Creation Support Tools in Broadcasting Systems - Benefits, Challenges, and Directions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding the Effects of AI-based Credibility Indicators When People Are Influenced By Both Peers and Experts
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding the Influence of Electrical Muscle Stimulation on Motor Learning: Enhancing Motor Learning or Disrupting Natural Progression?
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding the LLM-ification of CHI: Unpacking the Impact of LLMs at CHI through a Systematic Literature Review
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding the Potentials and Limitations of Prompt-based Music Generative AI
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding the Security Advice Mechanisms of Low Socioeconomic Pakistanis
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Understanding the Training Experiences of Competitive Skiers with Tetraplegia
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Unhealthy Comparisons to Promote Healthy Behavior? Exploring the Impact of Social Comparison Strategies in Personal Informatics.
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Unintended, Percolated Work: Overlooked Opportunities for Collaboration Between Informal Caregivers and Healthcare Professionals During the End-Of-Life Care Process
日本大学: 東京科学大学
- Unknown Word Detection for English as a Second Language (ESL) Learners using Gaze and Pre-trained Language Models
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Unlocking Scientific Concepts: How Effective Are LLM-Generated Analogies for Student Understanding and Classroom Practice?
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Unlocking the Power of Speech: Game-Based Accent and Oral Communication Training for Immigrant English Language Learners via Large Language Models
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Unpacking Trust Dynamics in the LLM Supply Chain: An Empirical Exploration to Foster Trustworthy LLM Production & Use
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Unveiling High-dimensional Backstage: A Survey for Reliable Visual Analytics with Dimensionality Reduction
日本大学: 関与なし（対象大学）
- UrbAI: Exploring the Possibilities of Generative AI Image Processing to Promote Citizen Participation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Usability, Efficacy, and Acceptability of the U.S. Cyber Trust Mark
日本大学: 関与なし（対象大学）
- User Experience of LLM-based Recommendation Systems: A Case of Music Recommendation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- User Experiences with Abortion Misinformation on TikTok: Encounters, Assessment Strategies, and Response
日本大学: 関与なし（対象大学）
- User Motivations to Participate in Crowdsourcing and Contribute User-generated Content on Location-based Media: A Literature Review
日本大学: 関与なし（対象大学）
- User Preferences for Interaction Timing in Smartwatch Sleep Hygiene Games
日本大学: 京都大学
- User-Driven Value Alignment: Understanding Users' Perceptions and Strategies for Addressing Biased and Discriminatory Statements in AI Companions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- User-defined Co-speech Gesture Design with Swarm Robots
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Using Affordance to Understand Usability of Web3 Social Media
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Using Anonymous Discussion Platforms to Support Open Conversations about Cybersecurity in Organisations
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VAction: A Lightweight and Integrated VR Training System for Authentic Film-Shooting Experience
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VRCaptions: Design Captions for DHH Users in Multiplayer Communication in VR
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VTuber’s Atelier: The Design Space, Challenges, and Opportunities for VTubing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VeriPlan: Integrating Formal Verification and LLMs into End-User Planning
日本大学: 関与なし（対象大学）
- ViFeed: Promoting Slow Eating and Food Awareness through Strategic Video Manipulation during Screen-Based Dining
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VibWalk: Mapping Lower-limb Haptic Experiences of Everyday Walking
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VibraForge: A Scalable Prototyping Toolkit For Creating Spatialized Vibrotactile Feedback Systems
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VidSTR: Automatic Spatiotemporal Retargeting of Speech-Driven Video Compositions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VideoA11y: Method and Dataset for Accessible Video Description
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VideoDiff: Human-AI Video Co-Creation with Alternatives
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Virtual Solidarity, Concrete Care: A Review of Mutual Aid Online
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Virtual Visits, Real Emotions: Designing Social VR Experiences for Imprisoned Fathers and their Children
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Virtual Voyages: Evaluating the Role of Real-Time and Narrated Virtual Tours in Shaping User Experience and Memories
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Virtual Worlds Beyond Sight: Designing and Evaluating an Audio-Haptic System for Non-Visual VR Exploration
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VisUnit: Literate Visualisation Studies Assembled from Reusable Test-Suites
日本大学: 関与なし（対象大学）
- VisiMark: Characterizing and Augmenting Landmarks for People with Low Vision in Augmented Reality to Support Indoor Navigation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Vision-Based Multimodal Interfaces: A Survey and Taxonomy for Enhanced Context-Aware System Design
日本大学: 東京大学
- Visual Augmentations for Ultrasound Assessment Training of Medical Students
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Visualization Guardrails: Designing Interventions Against Cherry-Picking in Interactive Data Explorers
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Voice Assistants for Health Self-Management: Designing for and with Older Adults
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Voice by the Non-sighted: Practices and Challenges of Audiobook Voice Actors with Blind and Low Vision in China
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Voxel Invention Kit: Reconfigurable Building Blocks for Prototyping Interactive Electronic Structures
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Walk in Their Shoes to Navigate Your Own Path: Learning About Procrastination Through A Serious Game
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Walking in My Shoes: An Autoethnography of Techno-Spiritual Practices
日本大学: 関与なし（対象大学）
- WanderGuide: Indoor Map-less Robotic Guide for Exploration by Blind People
日本大学: 早稲田大学
- Wearable AR in Everyday Contexts: Insights from a Digital Ethnography of YouTube Videos
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Wearable Material Properties: Passive Wearable Microstructures as Adaptable Interfaces for the Physical Environment
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Weaving Sound Information to Support Real-Time Sensemaking of Auditory Environments: Co-Designing with a DHH User
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Weighing Benefits and Harms: Parental Mediation on Social Video Platforms
日本大学: 関与なし（対象大学）
- What Comes After Noticing?: Reflections on Noticing Solar Energy and What Came Next
日本大学: 関与なし（対象大学）
- What Did My Car Say? Impact of Autonomous Vehicle Explanation Errors and Driving Context On Comfort, Reliance, Satisfaction, and Driving Confidence
日本大学: 関与なし（対象大学）
- What Do We Design for When We Design "Smart Buildings"? - A Scoping Review of Human Experience Design Research in Buildings
日本大学: 関与なし（対象大学）
- What Lies Beneath? Exploring the Impact of Underlying AI Model Updates in AI-Infused Systems
日本大学: 関与なし（対象大学）
- What Social Media Use Do People Regret? An Analysis of 34K Smartphone Screenshots with Multimodal LLM
日本大学: 関与なし（対象大学）
- What is User Engagement?: A Systematic Review of 241 Research Articles in Human-Computer Interaction and Beyond
日本大学: 関与なし（対象大学）
- What's in a Place? On Platformization of Traditional Agricultural Marketplaces
日本大学: 関与なし（対象大学）
- What-if Analysis for Business Professionals: Current Practices and Future Opportunities
日本大学: 関与なし（対象大学）
- WhatELSE: Shaping Narrative Spaces at Configurable Level of Abstraction for AI-bridged Interactive Storytelling
日本大学: 関与なし（対象大学）
- What’s In Your Kit? Mental Health Technology Kits for Depression Self-Management
日本大学: 関与なし（対象大学）
- When Do We Feel Present in a Virtual Reality? Towards Sensitivity and User Acceptance of Presence Questionnaires
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Where is the Boundary? Understanding How People Recognize and Evaluate Generative AI-extended Videos
日本大学: 関与なし（対象大学）