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2022–2026 LIVE
2026 · 1,702 papers
このEditionに反映済みのmain full research papersのみ掲載しています。著者リンクは日本の大学への著者別所属根拠がある場合に限ります。
- My Money, Your Name: Challenges and Workarounds in ID-Required Mobile Money in East Africa
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Myo Action: Accelerating Voluntary Actions via Electromyography and Muscle Stimulation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- N-ary Gaussian Model Modeling Pointing Uncertainty Across Task Scenarios Using an Automated Multi-Gaussian Modeling Pipeline
日本大学: 関与なし（対象大学）
- NarrativeLoom: Enhancing Creative Storytelling through Multi-Persona Collaborative Improvisation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Narratives and Perspectives: How AI Summaries Steer Users' Opinions and Engagement on Social Media
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Narrix: Remixing Narrative Strategies from Examples for Story Writing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- NasoVoce: A Nose-Mounted Low-Audibility Speech Interface for Always-Available Speech Interaction
日本大学: 東京大学
- NatureCapture: Transforming Real-World Nature into Shared VR Experiences for Deepened Human-Nature Connection
日本大学: 関与なし（対象大学）
- NaviNote: Enabling In-situ Spatial Annotation Authoring to Support Exploration and Navigation for Blind and Low Vision People
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Navigating Ethical Dilemmas: The Value Landscape Behind Fieldwork Decisions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Navigating Financial Lives: How Autistic Adults Adapt Financial Technologies, Tools and Strategies
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Navigating Marginalization: Toward Justice-Oriented Sociotechnical Design for Parent–Child Learning among Southeast Asian Immigrant Mothers in Taiwan
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Navigating Neurodivergence with AI Chatbots: Benefits, Tensions, and Implications for HCI
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Navigating Postpartum: Exploring Lived and Professional Perspectives to Inform Supportive Technology Design
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Navigating Safety and Technology: The Everyday Safety Labor of Transgender Black, Indigenous, and People of Color in the United States
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Navigating Uncertainties: How GenAI Developers Document Their Models on Open-Source Platforms
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Needling Through the Threads: A Visualization Tool for Navigating Threaded Online Discussions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Negotiating Digital Identities with AI Companions: Motivations, Strategies, and Emotional Outcomes
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Negotiating Work-Life Boundaries in a Collectivist Context: The Case of Chinese Teachers on WeChat
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Negotiating the Real World of Domestic Service Robotics
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Neither Tool nor Collaborator: Rethinking Human–AI Co-Creativity in Artistic Practice with Material Engagement Theory
日本大学: 関与なし（対象大学）
- NetworkCanvas: Supporting Progressive Network Visualization Exploration via Adaptive Recommendations
日本大学: 関与なし（対象大学）
- New Enactions of Expertise: Software Engineers’ Evaluation and Demonstration of Coding Expertise with AI Coding Assistants
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Next Generation Wearable Haptics Should Balance Virtual & Real-world Fidelity
日本大学: 関与なし（対象大学）
- No Caste, No Crowds, and Robots for All: Children's Values, Hopes, and Fears in the Designs of their Future Classrooms
日本大学: 関与なし（対象大学）
- No Pixel Left Behind: Filling Gaps in Anime Colorization
日本大学: 東京大学
- No Spirituality Please, We’re HCI: Challenges for HCI Research on Religion and Spirituality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Noise Pilot: Enabling Artistic Workflow Composition with Diffusion-Based Image Generation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Nonvisual Support for Understanding and Reasoning about Data Structures
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Noondawind: Co-Designed Dashboard for Indigenous Data Access and Environmental Policy Implementation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Normalizing Speed-accuracy Biases in 2D Pointing Tasks with Better Calculation of Effective Target Widths
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Not Everyone Wins with LLMs: Behavioral Patterns and Pedagogical Implications for AI Literacy in Programmatic Data Science
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Not Seeing the Whole Picture: Challenges and Opportunities in Using AI for Co-Making Physical, DIY-AT for People with Visual Impairments
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Notational Animating: An Interactive Approach to Creating and Editing Animation Keyframes
日本大学: 関与なし（対象大学）
- NoteFlow: Leveraging Charts as Sight Glasses for Consistent and Continuous Data Flow Tracing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Novobo: Supporting Teachers' Peer Learning of Instructional Gestures by Teaching a Mentee AI-Agent Together
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Nudging Attention to Workplace Meeting Goals: A Large-Scale, Preregistered Field Experiment
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Nudging the Somas: Exploring How Live-Configurable Mixed Reality Objects Shape Open-Ended Intercorporeal Movements
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Nudging vs. Reflection in Fitness Wearables: Evaluating the Benefits and Drawbacks of Design Strategies for Wellbeing Technologies
日本大学: 関与なし（対象大学）
- ORAgen Fables: Advancing the Design and Management of Content Attribution
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Objestures: Everyday Objects Meet Mid-Air Gestures for Expressive Interaction
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Obscuring Undesirable Individuals to Alleviate Social Discomfort Using Diminished Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- OceanChat: The Effect of Virtual Conversational AI Agents on Sustainable Attitude and Behavior Change
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Often Discouraged, Never Refused? How Character Creator Interfaces Afford Non-Binary Gender Expression
日本大学: 関与なし（対象大学）
- On the Computational Reproducibility of Human-Computer Interaction
日本大学: 関与なし（対象大学）
- On the Intelligence and Knowledgeability of Virtual Agents
日本大学: 関与なし（対象大学）
- On the Open Access of SIGCHI
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Once Upon AI Time: Combining Narrative and Games for Early AI Literacy
日本大学: 関与なし（対象大学）
- One Body, Two Minds: Alternating VR Perspective During Remote Teleoperation of Supernumerary Limbs
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Oops, I Did It Again (But I Know It): Robot Failure Consistency and Awareness in Human-Robot Collaboration
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Open, Accurate, and Calibration-Free Muscle-Computer Interfaces
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Open-ended Structured Question Assessment with Human-LLM Collaboration
日本大学: 関与なし（対象大学）
- OpenCD: Empowering Diagnosis of Children's Mathematical Cognition through Open-ended Multimodal Tasks
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Operationalizing Perceptions of Agent Gender: Foundations and Guidelines
日本大学: 東京科学大学
- Opportunities and Barriers for AI Feedback on Meeting Inclusion in Socioorganizational Teams
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Opportunities for Technology to Facilitate Treatment for People with Disorders of Consciousness
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Orality: A Semantic Canvas for Externalizing and Clarifying Thoughts with Speech
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Orca: Browsing at Scale Through User-Driven and AI-Facilitated Orchestration Across Malleable Webpages
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Orchid-Creator: An Authoring Tool Supporting LLM-Driven Interactive Narrative Creation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Oscillation Design in Online Pet Loss Support Groups: Understanding Motivations, Outcomes, and Challenges
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Out of Control: Effects of Multimodal Self-similarity on Embodiment During Autonomous Avatar Demonstrations in Virtual Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Out of Emergency: How Doctors Navigate Jurisdictional Seams in Emergency Care Referrals
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Outfoxed: Design and Evaluation of a Modular Interactive Puzzle for Cognitive Enrichment of Zoo Animals
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Overcoming Translation Delays: Towards Better Subtitle Design for Foreign Language Conversations in Extended Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PASTA: A Scalable Framework for Multi-Policy AI Compliance Evaluation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PCGEF: A Framework for Diagnosing Subjective Alignment in Human-Centered Persona-Conditioned Generation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PREFAB: PREFerence-based Affective Modeling for Low-Budget Self-Annotation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PanoVR: A Longitudinal Human-Computer Interaction Study on Promoting Skill Transfer in Children with Autism Spectrum Disorder through Panoramic Multi-sensory Virtual Reality Training
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PaperTok: Exploring the Use of Generative AI for Creating Short-form Videos for Research Communication
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PaperTrail: A Claim-Evidence Interface for Grounding Provenance in LLM-based Scholarly Q&A
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Participatory AI Justice in HCI: A Scoping Review
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Participatory, not Punitive: Student-Driven AI Policy Recommendations in a Design Classroom
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Partnering with Generative AI: Experimental Evaluation of Model-Led and Human-Led Interaction in Human-AI Co-Creation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Passing Down Passwords: How Older Adults Approach Postmortem Account Access and Digital Estate Planning
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Patchworking Networks of Support: On the Digital Successes and Challenges of Women- and Minority-Owned Restaurant Businesses
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Peeking Ahead of the Field Study: Exploring VLM Personas as Support Tools for Embodied Studies in HCI
- PerEye: Co-Designing Extended Reality Rendering Attributes for Vision Health Diagnosis and Education
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Perceived Impacts and Challenges of Agricultural Information on Short-Form Video Platforms as Rural Infrastructure
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Performing Technology: A Five Year Long Autoetnography
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PeriphAR: Fast and Accurate Real-World Object Selection with Peripheral Augmented Reality Displays
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Personal Health Data Communication: Techniques, Tensions, and Implications for Design from a Clinician Perspective
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Personal Validation Effect in LLMs: Positive AI Responses Bias Perceptions of Validity, Reliability, Personalization, and Usefulness of Fictitious Predictions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Perspectra: Choosing Your Experts Enhances Critical Thinking in Multi-Agent Research Ideation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PianoBand: A Multimodal Wristband Interface for Portable Piano Interaction
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Pixels, Plants, and People: Affective Evaluation of Urban Green Spaces
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PlaceWeave: Understanding Place Through Social Video Narratives and Graph-Enhanced Local Knowledge
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Platforms as Crime Scene, Judge, and Jury: How Victim-Survivors of Non-Consensual Intimate Imagery Report Abuse Online
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Play/Destroy: A portfolio of sound destruction devices
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PlayWrite: A Multimodal System for AI Supported Narrative Co-Authoring Through Play in XR
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Player Discretion is Advised: Designing for Rule-Changing Play
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Player Safety by Design: Co-Designing Child-Centered Safety Mechanisms with Children
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Playing for Wellness: A Diary Study of Videogame Usage and Adolescent Wellbeing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Playing the Imitation Game: How Perceived Generated Content Shapes Player Experience
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PleaSQLarify: Visual Pragmatic Repair for Natural Language Database Querying
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Plotania: Exploring Transparency Trade-offs in AI Co-Writing Through Virtual Readers and Transparent Attribution
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Plug the Guitar In Before You Put the Headset On: Co-designing a Mixed Reality Collaborative Application with Professional Musicians
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PoemPalette: Facilitating Poetry Creative Exploration and Foundational Understanding through the Ideorealm Alignment of Paintings and Poems
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Point & Grasp: Flexible Selection of Out-of-Reach Objects Through Probabilistic Cue Integration
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PointAloud: An Interaction Suite for AI-Supported Pointer-Centric Think-Aloud Computing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- PolicyPad: Collaborative Prototyping of LLM Policies
日本大学: 関与なし（対象大学）