Conferences · eligible papers
CHI
2021–2025 確定版
2025 · 1,249 papers
このEditionに反映済みのmain full research papersのみ掲載しています。著者リンクは日本の大学への著者別所属根拠がある場合に限ります。
- In Suspense About Suspensions? The Relative Effectiveness of Suspension Durations on a Popular Social Platform
日本大学: 関与なし（対象大学）
- In the Balance: Insights from Collaborative Financial Technologies
日本大学: 関与なし（対象大学）
- In the Moment of Glitch: Engaging with Misalignments in Ethical Practice
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Inaccessible and Deceptive: Examining Experiences of Deceptive Design with People Who Use Visual Accessibility Technology
日本大学: 関与なし（対象大学）
- IncluSim: An Accessible Educational Electronic Circuit Simulator for Blind and Low-Vision Learners
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Inclusive Avatar Guidelines for People with Disabilities: Supporting Disability Representation in Social Virtual Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Incorporating Sustainability in Electronics Design: Obstacles and Opportunities
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Increased Use of Asocial Technologies Is Associated with Reduced Well-being Among Older Adults
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Influencer: Empowering Everyday Users in Creating Promotional Posts via AI-infused Exploration and Customization
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Infrastructures for Inspiration: The Routine of Creative Identity Through Inspiration on the Creative Internet
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Initiating the Global AI Dialogues: Laypeople Perspectives on the Future Role of genAI in Society from Nigeria, Germany and Japan
- Ink Restorer: Virtual Restoration of Ancient Chinese Paintings Inheriting Traditional Restoration Processes
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Inkspire: Supporting Design Exploration with Generative AI through Analogical Sketching
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InsightBridge: Enhancing Empathizing with Users through Real-Time Information Synthesis and Visual Communication
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InstructPipe: Generating Visual Blocks Pipelines with Human Instructions and LLMs
日本大学: 東京大学
- InteRecon: Towards Reconstructing Interactivity of Personal Memorable Items in Mixed Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Integrating Technology into Self-Management Ecosystems: Young Adults with Type 1 Diabetes in the UK using Smartwatches
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Integrating Virtual Reality Head-Mounted Displays into Higher Education Classrooms on a Large Scale
日本大学: 関与なし（対象大学）
- IntelliLining: Activity Sensing through Textile Interlining Sensors Using TENGs
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Intent Tagging: Exploring Micro-Prompting Interactions for Supporting Granular Human-GenAI Co-Creation Workflows
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Inter(sectional) Alia(s): Ambiguity in Voice Agent Identity via Intersectional Japanese Self-Referents
日本大学: 東京科学大学
- InterFACE: Establishing a Facial Action Unit Input Vocabulary for Hands-Free Extended Reality Interactions, From VR Gaming to AR Web Browsing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InterLink: Linking Text with Code and Output in Computational Notebooks
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interaction Substrates: Combining Power and Simplicity in Interactive Systems
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interaction Techniques for Providing Sensitive Location Data of Interpersonal Violence with User-Defined Privacy Preservation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interactions Beyond the Pandemic: Lessons Learned from Large-scale Emergency Remote Teaching in Higher Education
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interactive Debugging and Steering of Multi-Agent AI Systems
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Intermanual Deictics: Uncovering Users' Gesture Preferences for Opposite-Arm Referential Input, from Fingers to Shoulder
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Intermittent Interaction in Digital Fabrication: User Perception of Periodic Intervention in Semi-Automated Creation Tasks
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interpersonal Synchrony Over a Distance – the Effect of Network Noise on Synchronization and its Prosocial Consequences
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Intimate Data Sharing: Enhancing Transparency and Control in Fertility Tracking
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Into the Unknown: Leveraging Conversational AI in Supporting Young Migrants' Journeys Towards Cultural Adaptation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Intra, Extra, Read all about it! How Readers Interpret Visualizations with Intra- and Extratextual Information
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Intriguing, Concerning, and Questioning the Impact on Immersion: An Exploration of VR Users' Advertising Experiences and Attitudes
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Introducing ROADS: A Systematic Comparison of Remote Control Interaction Concepts for Automated Vehicles at Road Works
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating Composite Relation with a Data-Physicalized Thing through the Deployment of the WavData Lamp
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating Context-Aware Collaborative Text Entry on Smartphones using Large Language Models
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating How Computer Science Researchers Design Their Co-Writing Experiences With AI
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating LLM-Driven Curiosity in Human-Robot Interaction
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating User Perceptions of Epilepsy-Related Seizure Triggers in Mobile Apps: An Analysis of User Reviews
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating Users' Decision-making for Data Privacy Controls in the Context of Internet of Things (IoT) Devices Using an Incentive-compatible Lottery Study
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating the Benefits of Physical Models for Anatomical Education in Augmented Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating the Capabilities and Limitations of Machine Learning for Identifying Bias in English Language Data with Information and Heritage Professionals
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating the Effects of Simulated Eye Contact in Video Call Interviews
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating the Impact of Customized Avatars and the Proteus Effect during Physical Exercise in Virtual Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating the Intersection of Cultural Design Preferences and Web Accessibility Guidelines with Designers from the Global South
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating the Motivational Game Elements in Game-based Interventions in School Context: A Literature Review
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Invisible Light Touch: Standing Balance Improvement by Mid-Air Haptic Feedback
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Involvement of Autistic Adults in the Participatory Design of Technology: A Scoping Review
日本大学: 関与なし（対象大学）
- It's Not the Shape, It's the Settings: Tools for Exploring, Documenting, and Sharing Physical Fabrication Parameters in 3D Printing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- It's a Match - Enhancing the Fit between Users and Phishing Training through Personalisation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- It’s Not Always the Same Eye That Dominates: Effects of Viewing Angle, Handedness and Eye Movement in 3D
日本大学: 関与なし（対象大学）
- JournalAIde: Empowering Older Adults in Digital Journal Writing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Journey to My Past: Exploring and Journaling Past Memories Evoked by Questions Framed as Proud Moments
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Judging Phishing Under Uncertainty: How Do Users Handle Inaccurate Automated Advice?
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Juggling Extra Limbs: Identifying Control Strategies for Supernumerary Multi-Arms in Virtual Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Jupybara: Operationalizing a Design Space for Actionable Data Analysis and Storytelling with LLMs
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Keeping Score: A Quantitative Analysis of How the CHI Community Appreciates Its Milestones
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Knowledge Workers' Perspectives on AI Training for Responsible AI Use
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LADICA: A Large Shared Display Interface for Generative AI Cognitive Assistance in Co-located Team Collaboration
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LLM Integration in Extended Reality: A Comprehensive Review of Current Trends, Challenges, and Future Perspectives
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LLM Powered Text Entry Decoding and Flexible Typing on Smartphones
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LLM Whisperer: An Inconspicuous Attack to Bias LLM Responses
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Labeling Synthetic Content: User Perceptions of Label Designs for AI-Generated Content on Social Media
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Labour Provenance as a Lens to Reveal More-Than-Human Ecologies in Biological Design and HCI
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Large Language Models in Qualitative Research: Uses, Tensions, and Intentions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Lay Perceptions of Algorithmic Discrimination in the Context of Systemic Injustice
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Layered Interactions: Exploring Non-Intrusive Digital Craftsmanship Design Through Lacquer Art Interfaces
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Leaky Cups: Tinkering with Hydrofeminist Temporalities for HCI
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Learning Behaviors Mediate the Effect of AI-powered Support for Metacognitive Calibration on Learning Outcomes
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Learning Curiosity through Play: Exploring the Role of Games and Interactive Design in Museums
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Less Talk, More Trust: Understanding Players' In-game Assessment of Communication Processes in League of Legends
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Lessons from Real-World Settings: What Makes It Uniquely Difficult to Design Cognitive Training Programs for Children with Autism Spectrum Disorder and Other Developmental Disabilities
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Let's Influence Algorithms Together: How Millions of Fans Build Collective Understanding of Algorithms and Organize Coordinated Algorithmic Actions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Letters from Future Self: Augmenting the Letter-Exchange Exercise with LLM-based Agents to Enhance Young Adults' Career Exploration
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Let’s Talk Futures: A Literature Review of HCI’s Future Orientation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Leveling Up Together: Fostering Positive Growth and Safe Online Spaces for Teen Roblox Developers
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Leveraging AI-Generated Emotional Self-Voice to Nudge People towards their Ideal Selves
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Leveraging Multimodal LLM for Inspirational User Interface Search
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Libra: An Interaction Model for Data Visualization
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LifeInsight: Design and Evaluation of an AI-Powered Assistive Wearable for Blind and Low Vision People Across Multiple Everyday Life Scenarios
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Light My Way. Developing and Exploring a Multimodal Interface to Assist People With Visual Impairments to Exit Highly Automated Vehicles
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Light Up Fireflies: Exploring the Design of Interpersonal Bodily Intertwinement in Social Body Games
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Like Adding a Small Weight to a Scale About to Tip: Personalizing Micro-Financial Incentives for Digital Wellbeing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LitLinker: Supporting the Ideation of Interdisciplinary Contexts with Large Language Models for Teaching Literature in Elementary Schools
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Live-Streaming-Based Dual-Teacher Classes for Equitable Education: Insights and Challenges From Local Teachers' Perspective in Disadvantaged Areas
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Living Alongside Areca: Exploring Human Experiences with Things Expressing Thoughts and Emotions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Living Bento: Heartbeat-Driven Noodles for Enriched Dining Dynamics
日本大学: 慶應義塾大学
- LivingLoom: Investigating Human-Plant Symbiosis through Integrating Living Plants into (E-)Textiles
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LogoMotion: Visually-Grounded Code Synthesis for Creating and Editing Animation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Long-Term Effects of User Expertise and Application Design on Collision Anxiety in VR Games
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Lookee: Gaze Tracking-based Infant Vocabulary Comprehension Assessment and Analysis
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Looking but Not Focusing: Defining Gaze-Based Indices of Attention Lapses and Classifying Attentional States
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Lost in Magnitudes: Exploring Visualization Designs for Large Value Ranges
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Lost in Moderation: How Commercial Content Moderation APIs Over- and Under-Moderate Group-Targeted Hate Speech and Linguistic Variations
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Lost in Translation: How Does Bilingualism Shape Reader Preferences for Annotated Charts?
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LumaDreams: Designing Positive Dream Meaning-Making for Daily Empowerment
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LumosX: 3D Printed Anisotropic Light-Transfer
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LuxKnit: Fabricating Interactive Display Textiles Integrated with Sensing by Machine Knitting
日本大学: 関与なし（対象大学）
- MILESTONES: The Design and Field Evaluation of a Semi-Automated Tool for Promoting Self-Directed Learning Among Online Learners
日本大学: 関与なし（対象大学）