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2026 · 1,702 papers
このEditionに反映済みのmain full research papersのみ掲載しています。著者リンクは日本の大学への著者別所属根拠がある場合に限ります。
- How Generative AI Empowers Attackers and Defenders Across the Trust & Safety Landscape
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How Humans Naturally Refer to Targets: Understanding Multimodal Instruction Patterns in Human–Robot Interaction
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How Interface Design Choices Lead to Indirect Environmental Impacts Through Use Intensification
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How Much Trust is Enough? Towards Calibrating Trust in Technology
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How Multimodal Large Language Models Support Access to Visual Information: A Diary Study With Blind and Low Vision People
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How Notations Evolve: A Historical Analysis with Implications for Supporting User-Defined Abstractions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How Tech Workers Contend with Hazards of Humanlikeness in Generative AI
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How They Type: Eye and Finger Movement Strategies in Typing of Individuals with Cerebral Palsy
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How Well Can 3D Accessibility Guidelines Support XR Development? An Interview Study with XR Practitioners in Industry
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How Well do LLMs Assist Parents in Assessing Child Appropriateness of Videos?
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How are Vibrotactile Experiences Visually Represented? A Taxonomy of Illustration Characteristics
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How do the Global South Diasporas Mobilize for Transnational Political Change?
日本大学: 関与なし（対象大学）
- How to design cognitively accessible digital design patterns for booking tickets: A participative study with Easy-to-Read users.
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Human-AI Interaction for Time-Critical Sensemaking in Missing Persons Investigations
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Human-AI Narrative Synthesis to Foster Shared Understanding in Civic Decision-Making
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Human-Centered Personalization in Radiology AI: Evaluating Trust, Usability, and Cross-Hospital Robustness
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Human-Human-AI Triadic Programming: Uncovering the Role of AI Agent and the Value of Human Partner in Collaborative Learning
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Human-centered Perspectives on a Clinical Decision Support System for Intensive Outpatient Veteran PTSD Care
日本大学: 関与なし（対象大学）
- HumanoidTurk: Expanding VR Haptics with Humanoids for Driving Simulations
日本大学: 関与なし（対象大学）
- HyPockeTuner: Bringing Hyperparameter Optimization to Mobile Devices
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Hybrid LLM-Embedded Dialogue Agents for Learner Reflection: Designing Responsive and Theory-Driven Interactions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- HygroMetric: A Computational Framework for Hygromorphic Shape-Morphing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- HyperMOOC: Augmenting MOOC Videos with Concept-based Embedded Visualizations
日本大学: 関与なし（対象大学）
- I Can Do It: Exploring Voice Assistants for Adults with Intellectual Disabilities
日本大学: 関与なし（対象大学）
- I Can SE Clearly Now: Investigating the Effectiveness of GUI-based Symbolic Execution for Software Vulnerability Discovery
日本大学: 関与なし（対象大学）
- I Can’t Keep Up: Accessibility Barriers in Video-Based Learning for Individuals with Borderline Intellectual Functioning
日本大学: 関与なし（対象大学）
- I Feel We Are Together: How People Perceive Personalized Face-Swapped GIFs in Text-Based Communication
日本大学: 関与なし（対象大学）
- I Felt Like I Need to Fit in Someone Else's Body - Understanding Body-Centered UX Design for Online Fashion Shopping
日本大学: 関与なし（対象大学）
- I Participate, Therefore We Benefit: Ubuntu as a Relational Compass for Ethical Compensation in HCI
日本大学: 関与なし（対象大学）
- I'm Always a Little Skeptical of It: Verification Practices of Blind Users When Working with Generative AI in Spreadsheets
日本大学: 関与なし（対象大学）
- I, Robot? Exploring Ultra-Personalized AI-Powered AAC; an Autoethnographic Account
日本大学: 関与なし（対象大学）
- I-VAMOS: Independent Voting with Accessible Multimodal Offline System for Visually Impaired Users
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Iconix: Controlling Semantics and Style in Progressive Icon Grids Generation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Idea11y: Enhancing Accessibility in Collaborative Ideation for Blind or Low Vision Screen Reader Users
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Identifying, Explaining, and Correcting Ableist Language with AI
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Imagine, Interact: Eliciting Accessible Interactions from Users with Motor Impairments via Imagined Input Devices
日本大学: 関与なし（対象大学）
- ImmersiProtor: A Collaborative Mixed-Prototype Tool Integrating Spatial Augmented Reality and Component-layered Generation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Improve my Performance, Protect my State of Mind: How Collegiate Student-Athletes Engage with their Sports Data
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Improving Data Quality via Pre-Task Participant Screening in Crowdsourced GUI Experiments
日本大学: 明治大学
- Improving Low-Vision Chart Accessibility via On-Cursor Visual Context
日本大学: 東京大学
- Improving User Interface Generation Models from Designer Feedback
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Improving the Steering Law Throughput Calculation by Defining Effective Parameters for 3D Virtual Environments
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InSense3D: Designing Smart 3D-Printed Structures Leveraging Ferromagnetic Filaments for Inductive Deformation Sensing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InSituWear: On-body Fabrication of Custom-fit Wearable Structures using Melt-drawn PCL Filaments
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Inclusive Mobile Learning: How Technology-Enabled Language Choice Supports Multilingual Students
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Increasing Input Accuracy of Embodied Devices via Electrical Muscle Stimulation
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Inferring Affect and Intervention Opportunities for Cancer Survivors from Digital Diaries with Context-Aware LLMs
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Influence or Deception? Evaluating Social Suggestions with Persuasive Statements for Security and Privacy Settings
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Influencers vs. Legacy Media on Instagram: Effects on Perceived Credibility and Following Intention
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InfoAlign: A Human–AI Co-Creation System for Storytelling with Infographics
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Informal Embodied Auditing: Exploring Facial Emotion AI (FEAI) through Community Workshops
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Infrastructuring as Collective Resistance: How Disabled Students Negotiate Access Through Technology in Universities
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Infrastructuring for Access: Co-Designing Writing Tools with a Dyslexic Academic
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InkFlow: Connected Handwriting Recognition for Natural Mid-Air Input in Mixed Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InkIdeator: Supporting Chinese-Style Visual Design Ideation via AI-Infused Exploration of Chinese Paintings
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InkStack: A Programmable E-Paper Card System for Board Games
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InnerPond: Fostering Inter-Self Dialogue with a Multi-Agent Approach for Introspection
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Inside the Mirror, Wearing My own Body: Why UX Should Engage Monstrous Experiences
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InspirationGraph for Progressive Design Space Exploration
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Instructional Mechanisms for Professional Writing: A Comparison of Scaffolded Annotation and ChatGPT
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Intelligent Reasoning Cues: A Framework and Case Study of the Roles of AI Information in Complex Decisions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- InterFlow: Designing Unobtrusive AI to Empower Interviewers in Semi-Structured Interviews
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interaction Context Often Increases Sycophancy in LLMs
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interaction Methods in Generative AI Image Tools: A Review of Trends and Design Opportunities Across HCI and Industry
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interaction Through Instruments: Extending Surgical Instruments as Interaction Devices
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interaction-Augmented Instruction: Modeling the Synergy of Prompts and Interactions in Human-GenAI Collaboration
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interactive Explainable Ranking
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interactive Tatreez: How (and when) Can Digital Fabrication Augment Cultural-based Hybrid Crafts
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interface Dis/Similarities: Investigating Characteristics Influencing Perceived Differences Between GUIs
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interface Support for Evaluating Disability Bias in AI Generated Images
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interpretive Cultures: Resonance, randomness, and negotiated meaning for AI-assisted tarot divination
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interrogating the “Us” Versus “Them” Dichotomy in Technology Research with Older Adults
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Interview-Informed Generative Agents for Product Discovery: A Validation Study
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Intrinsic vs. Extrinsic Programming Challenges in Educational Games: How they shape Children’s Computational Thinking, Learning Drive, and Game Engagement
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Introducing Blockchains at School Without Computers: Hands-On Sense-Making for Young Learners
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating AI-induced Technostress and Coping Strategies of Professionals
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating Bystander Privacy in Chinese Smart Home Apps
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating How Leaders Decide on AI Innovations: Opportunities for HCI
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating How Physical Surfaces Can Serve as Common-Region Cues for Perceptual Grouping of Virtual Elements in Augmented Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating How Types of Data Associated With Smart Home Devices Influence Privacy Concerns and Perceived Benefits
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating Single-Handed Microgesture Scrolling Techniques
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating Writing Professionals' Relationships with GenAI: How Combined Perceptions of Rivalry and Collaboration Shape Work Practices and Outcomes
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating the Effects of Eco-Friendly Service Options on Rebound Behavior in Ride-Hailing
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating the Effects of LLM Use on Critical Thinking Under Time Constraints: Access Timing and Time Availability
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Investigating the Interaction of Game Features and Spatial Skills with Performance and Perceived Difficulty in a Block-Based 3D Programming Puzzle Game
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Invisible Saboteurs: Sycophantic LLMs Mislead Novices in Problem-Solving Tasks
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Invisible Users in Digital Health: A Scoping Review of Digital Interventions to Promote Physical Activity Among CALD Women
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Is It Still You? Attributing Authorship and Authenticity in AI-Assisted Romantic Communication
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Is That You or The Machine? Translating Sociocultural Norms Across Distributed Spaces in Blended Realities
日本大学: 関与なし（対象大学）
- It Shouldn't Be This Difficult: Researcher Perspectives on Diversity and Inclusion in Usable Privacy and Security Research
日本大学: 関与なし（対象大学）
- JourneyVR: Designing for Continuous Workflow Experience in Virtual Reality
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Just-In-Time Objectives: A General Approach for Specialized AI Interactions
日本大学: 関与なし（対象大学）
- JustShape: Exploring Co-Speech Gestures for Multimodal LLM-Powered 3D Parametric Modeling
日本大学: 関与なし（対象大学）
- KNIT: Computational Boundary Objects for Real-Time Convergence in Interdisciplinary Teams
日本大学: 東京科学大学
- Keeping Everyone in the Game: Bringing Ability-Inclusive Family Co-Play to Unmodified Console Games
日本大学: 関与なし（対象大学）
- KeySense: LLM-Powered Hands-Down, Ten-Finger Typing on Commodity Touchscreens
日本大学: 関与なし（対象大学）
- Knitted Inductive Flex Sensors for Wearable Applications
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LAPS: Automating Hypothesis-Driven Statistical Analysis of Public Survey Using Large Language Models
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LL.me: Supporting Identity Work through Human-AI Alignment
日本大学: 関与なし（対象大学）
- LLM or Human? Perceptions of Trust and Quality in Research Summaries
日本大学: 関与なし（対象大学）